В.А.Чудинов

После лекции. После лекции мы решили, что целесообразнее заниматься не один, а два раза в неделю и помимо четверга еще постановили проводить занятия во вторник. А поскольку у слушателей накопилась масса вопросов и ко мне, и к организаторам курсов, то еще около получаса мы общались на самые разные темы. Я понял, что лекция удалась, да и сами слушатели мне это подтвердили. Попытаюсь прочитать в опытном порядке десяток лекций, чтобы затем продолжить уже в сентябре, но больше и по количеству лекций, и по их ассортименту.

Обсуждение. Как всегда, если смотреть с точки зрения будней, произошло рядовое явление. Скажем, еще четыре года назад я работал в семи вузах и раз в месяц читал лекции в Политехническом музее, так что моя нагрузка была выше, чем сейчас, когда я уменьшил число вузов до трёх. Поэтому добавление одной вечерней группы была бы равносильна увеличению преподавательской нагрузки по основному месту работы всего на одну группу студентов-вечерников, что практически незаметно. Разве что работать в доброжелательной атмосфере намного приятнее, чем в апатичной, а тем более во враждебной. Так что внешне как бы ничего особенного не случилось.

На самом деле произошел скачок в новое качество. Собрались люди, готовые слушать именно мои (а, допустим, не академика Зализняка) взгляды на русский язык. Это и есть начало народного признания. Пришли те, кому эти знания нужны не в прикладном аспекте (скажем, для сдачи ЕГЭ), а именно в мировоззренческом. И пусть это еще не создание собственной школы, но первый шаг к ней. Во всяком случае, маркирован устойчивый спрос на неакадемическое понимание русского языка.

Заключение. Теперь мне есть, что ответить моим оппонентам, в том числе и на Википедии, которые пишут, что я не признан официальной наукой: «Приходите-ка, господа, на мои курсы, и убедитесь, насколько официальная наука не признана моими слушателями».